文 课文背后的故事 小学语文 · 背景阅读

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时代时间轴

沿着历史的脉络，找到每个时代的课文故事

11 个时代 · 475 篇课文

远古神话

天地初开，先民想象世界的方式

8 篇课文

先秦

百家争鸣，思想碰撞的黄金时代

13 篇课文

秦汉

大一统帝国的建立与巩固

6 篇课文

三国两晋

英雄辈出，乱世中的传奇

5 篇课文

隋唐

盛世繁华，诗仙诗圣辈出

20 篇课文

宋元

文人雅士，词赋繁华

16 篇课文

明清

古典文学集大成的时代

9 篇课文

近代

中西碰撞，新旧交替

20 篇课文
夜海中诺曼底号与救生艇的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 故事

《"诺曼底号"遇难记》

这是法国作家雨果写的小说节选。"诺曼底号"邮船在夜间航行，被一艘叫"玛丽号"的船撞伤，海水灌进船舱，船要沉了。乘客慌乱中，哈尔威船长镇定指挥，先救妇女儿童，让船员维持秩序。混乱中，有人想抢登救生艇，船长用手枪和命令稳住局面。最后所有人都上了救生艇，船长却和船一起沉入大海。课文写出一个忠于职守、舍己救人的船长形象。

读背后的故事
海中美人鱼凝望海面的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 故事

《海的女儿》

课文节选自安徒生童话《海的女儿》。海王的小女儿小人鱼，到了十五岁第一次浮上海面，看见了一艘大船和一位英俊的王子。夜里风暴打翻了大船，小人鱼冒着危险救起王子，把他送到岸边。她深深爱上了王子，却不能说话。后来她用美妙的歌声换了一双人类的腿，来到王子身边，却只能沉默。课文让我们认识一位善良、勇敢、为爱付出的小人鱼。

读背后的故事

现代

当代作家的笔触

340 篇课文
一只小乌龟在路上坚定爬行的画面 已读 ★ ★★★☆☆ 适中
三年级 上册 故事

《犟龟》

小乌龟陶陶听说狮王要举行婚礼，决定去参加。一路上，蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦都劝它别去，可它总说“我的决定是不可改变的”。等它终于赶到，却错过了婚礼——可它赶上了小狮王的庆典。

读背后的故事
雪中白桦树挺立的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 诗词

《白桦》

这是一首翻译过来的外国现代诗，作者是俄罗斯诗人叶赛宁。诗里写一棵白桦树：它全身银白，披着雪花，像涂了银霜，又像披了洁白的流苏。在朦胧的寂静里，它玉立着，金色的阳光洒在枝头。白桦那么高洁，那么静美，诗人借它表达对家乡、对自然的深情。

读背后的故事
少年王葆与发光宝葫芦的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 故事

《宝葫芦的秘密（节选）》

这是张天翼童话《宝葫芦的秘密》的节选。少年王葆偶然得到一个宝葫芦，它能让人"心想事成"——要什么有什么。王葆一开始高兴极了，不用写作业、不用费劲，想要的东西自动出现。可渐渐地，麻烦来了：宝葫芦变出来的东西是"偷"来的，同学们怀疑他，他也良心不安。最后王葆发现，不劳而获并不幸福，把宝葫芦扔了。课文让我们思考：靠自己努力得来的，才是真属于自己的。

读背后的故事
繁星夜空与母亲怀抱的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 诗词

《短诗三首》

这三首短诗都选自冰心的诗集《繁星》。第一首写童年回忆，第二首写公园里看花想起朋友，第三首写暴风雨的夜里只躲进母亲怀里。诗都很短，却写出了对童年、对朋友、特别是对母亲深深的依恋。冰心的诗文字清新、感情真挚，像繁星一样闪着温柔的光。

读背后的故事
海上夜空中繁星闪烁插画 已读 ★ ★★★★★ 进阶
四年级 上册 诗词

《繁星》

巴金写了三次看繁星的经历：在家乡的庭院里、在南京的菜园上、在海上的船舱上。每一次看星星的感受都不一样，但都充满了温暖和美好。课文用细腻的笔触写出了星空带给人的宁静与遐想。

读背后的故事
风雨中花朵与蝴蝶躲藏的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 自然

《蝴蝶的家》

这是一篇充满善意的散文。作者看到下大雨、刮大风，就为身体轻巧的蝴蝶担心：它们的家在哪里？它们会不会被雨水打湿翅膀？作者一路猜想，从树叶下、花朵里，想到树林、麦田、石缝，却始终找不到答案。课文用一个"不知道"，写出对孩子般小生命的关心，也留下一颗温柔问号。

读背后的故事
松脂包裹苍蝇蜘蛛形成琥珀的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 科学

《琥珀》

这篇科学小品文用故事的方式，讲了一块琥珀的形成。很久以前，一只苍蝇飞进松树林，被一滴松脂粘住；一只蜘蛛爬来想吃它，也被粘住。松脂继续滴落，把它们裹成一团。经过地壳变动、泥沙掩埋，几万年过去，松脂成了化石，就是琥珀。后来人们发现它，从里面那只苍蝇和蜘蛛，能推测出远古世界的样子。

读背后的故事
战场上黄继光扑向暗堡的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 人物

《黄继光》

这篇课文讲抗美援朝战场上英雄黄继光的事迹。在上甘岭战役中，黄继光所在的营接到任务，要在天亮前攻下敌人的高地。敌人一个暗堡里的机枪疯狂扫射，部队冲不上去。黄继光主动请战，带着两名战士匍匐前进。战友倒下了，他也受了重伤，可他顽强地爬到暗堡前，用胸膛堵住了敌人的枪眼，为部队冲锋打开了道路，自己壮烈牺牲。

读背后的故事
雪地里的芦花鞋与少年背影的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 故事

《芦花鞋》

这篇课文节选自曹文轩的小说《青铜葵花》。大雪天，城里人要买芦花鞋，哑巴男孩青铜跟着爸爸做了一百零一双，自己背去镇上卖。鞋卖得很好，最后只剩他自己脚上那双。一个买不到鞋的城里人失望地走开，青铜犹豫了一下，脱下自己脚上的鞋卖给了他，赤着脚跑回家。课文写出穷苦孩子的懂事与善良，让人心里又酸又暖。

读背后的故事
春天满眼绿色与风中之叶的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 诗词

《绿》

这是诗人艾青写的一首现代诗。诗里写春天来了，到处都是绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……风吹过来，所有的绿都集中起来，挤在一起，重叠在一起，交叉在一起，轻轻地 dance（舞蹈）。绿得发亮、绿得神奇，整个世界都成了绿的。诗人用一个"绿"字，写出春天蓬勃的生机。

读背后的故事
京剧舞台与留须的梅兰芳肖像画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 人物

《梅兰芳蓄须》

京剧大师梅兰芳在抗战时期拒绝为日本人演出。为了不登台，他留起胡子——要知道他演的是旦角，胡子一出就没法上台。他宁可卖房度日、打针装病，也不肯低头。这篇课文讲的就是他用一把胡子守住骨气的故事，让人看到艺术家的爱国心。

读背后的故事
纳米材料与冰箱衣物医疗用品的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 科学

《纳米技术就在我们身边》

这篇说明文介绍纳米技术。纳米是非常小的长度单位，一纳米只有十亿分之一米。把物质做到纳米那么小，就会出现特别的性质，这就是纳米技术。课文说，纳米技术就在我们身边：冰箱的涂层能抗菌、衣服能自洁、医院用纳米机器人治病。它让我们的生活更干净、更健康，未来还会带来更多惊喜。

读背后的故事
古代飞天梦与现代火箭飞船的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 科学

《千年梦圆在今朝》

这篇课文讲中国人飞天的梦想，怎样经过千年变成现实。古人有嫦娥奔月、鲲鹏展翅的想象，明代万户想用火箭飞上天。经过无数航天人的努力，1970年"东方红一号"卫星上天，2003年"神舟五号"把杨利伟送进太空，2007年"嫦娥一号"探月。千年的飞天梦，终于在今天圆了。

读背后的故事
春日桃花盛开与溪水流淌的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 自然

《三月桃花水》

这是一篇优美的散文，写三月里冰雪消融，河水涨起来，比桃花还红，比玫瑰还艳，所以叫"桃花水"。作者把它当成春天的竖琴和明镜：水声叮当像琴音，水面映着燕子、垂柳、蓝天像镜子。最后作者感叹：三月桃花水，是春天的明镜，是春天的竖琴，叫人沉醉。

读背后的故事
木屋顶上方天窗与雨夜的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 故事

《天窗》

茅盾回忆乡下老屋屋顶上的"天窗"。每逢刮风下雨，孩子们被关进黑地洞似的屋子里，只能靠这扇小窗看一线光亮。透过天窗，他们看见雨点、闪电、星云，想象出无数神奇的故事。作者说：发明这天窗的大人，是应当感谢的，因为活泼的孩子会被逼着去想象，而想象，会把世界看得更真切、更阔达。

读背后的故事
泰山石阶上挑山工折尺形登山的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 人物

《挑山工》

这是作家冯骥才写的一篇散文。他在泰山上观察挑山工：他们挑着沉重的货物，走的路比游人曲折（折尺形），速度却常常不比游人慢，甚至先到山顶。作者一开始很奇怪，后来明白了一个道理：挑山工一步一个脚印，不东张西望、不停不歇，所以走得踏实，反而快。课文借挑山工的话，告诉我们一个朴素的人生道理：踏踏实实、坚持不懈，看似慢，其实快。

读背后的故事
冰面上几个旋转的陀螺和抽鞭子的孩子插画 已读 ★ ★★★★★ 进阶
四年级 上册 成长

《陀螺》

《陀螺》写"我"从小喜欢玩陀螺，却一直得不到一只好陀螺。后来叔叔送了一只不起眼的"鸭蛋鸭"，"我"原本嫌弃它，没想到它在比赛中大显身手，打败了所有对手，让"我"明白了不可小看任何事物。

读背后的故事
小男孩买东西与成长的小画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 故事

《我们家的男子汉》

这是作家王安忆写的一篇散文，记录了她家一个小男孩成长的几件小事：他对食物的兴趣、买东西时的独立、想独立又忍不住哭的矛盾。作者用三个小标题，把一个鲜活的小男孩写得又可爱又真实。课文让我们看到：所谓"男子汉"，不是不哭不闹，而是在小事里一点点学着独立、学着负责。

读背后的故事
秋晚江面归鸟与田间花牛的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 诗词

《现代诗二首》

这两首现代诗都只用寥寥几行，就勾出一个画面。《秋晚的江上》写归巢的鸟儿驮着夕阳，把江面染成红色；《花牛歌》写一头花牛在草地上坐、眠、走、做梦，每一节都像一幅小画。读它们要慢慢品，体会现代诗自由、清新、画面感强的特点。

读背后的故事
瓜架、鸡群、鸭子与农家小院的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 文化

《乡下人家》

这篇散文描写了乡下人家平凡而独特的风景：屋前搭瓜架、门前种花、屋后种竹、院子里养鸡养鸭、夏天傍晚吃饭、秋天纺织娘唱歌。作者把这些普通画面拼在一起，最后说：乡下人家，不论什么时候、什么季节，都有一道独特、迷人的风景。课文赞美了质朴自然的乡村生活。

读背后的故事
三个年轻人围在井边讨论幸福的插画 已读 ★ ★★★★★ 进阶
四年级 下册 生活

《幸福是什么》

《幸福是什么》讲三个牧童疏通了一口老井，遇到一位姑娘让他们去寻找"幸福是什么"。十年后三人重逢，一个当了医生，一个做了工人，一个留在村里种地，他们发现：靠自己的劳动为别人带来好处，就是幸福。

读背后的故事
延安宝塔山、延河与窑洞的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 文化

《延安，我把你追寻》

这是一首现代诗，作者追寻"延安"这个地名背后的精神。诗里写到延河、枣园、南泥湾、杨家岭，这些都是革命时期的符号。作者担心今天的孩子生活在好日子里，会忘掉老一辈艰苦奋斗的精神，所以一遍遍呼唤：要追寻延安，追寻那种自力更生、艰苦奋斗的火光。

读背后的故事
夜空中蝙蝠飞行与飞机雷达探测的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 科学

《夜间飞行的秘密》

这篇科普说明文讲了一个有趣的发现：蝙蝠能在漆黑的夜里灵活飞行，却不会撞到任何东西。科学家通过一次次实验揭开了秘密——蝙蝠是用嘴发出超声波，再用耳朵接收回声，靠"回声定位"来探路。人们从这个本领得到启发，发明了雷达，让飞机也能在夜里安全飞行。

读背后的故事
雨后泥路小草凤蝶与新阳的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 诗词

《在天晴了的时候》

这是诗人戴望舒写的一首现代诗。雨停了，诗人邀请我们到小径上去走走。泥路凉爽、小草炫耀新绿、小白菊慢慢抬头、凤蝶在木叶上自在闲游。诗人说：天晴了，到大自然中去走走吧，让心也跟着阳光晒一晒。全诗清新明亮，写出了雨后世界的生机和人心头的舒展。

读背后的故事
海中小岛上守岛战士和菜地的插画 已读 ★ ★★★★★ 进阶
五年级 上册 历史

《小岛》

《小岛》写一位将军到南海一座小岛视察，发现守岛战士在艰苦条件下用土一点一点运到岛上，种出了一小块菜地。将军被战士们的精神和智慧深深打动，展现了守岛军人扎根海疆、无私奉献的情怀。

读背后的故事
一个孩子趴在窗台上望着天空，旁边挂着一件绿色的新雨衣 已读 ★ ★★★★★ 进阶
六年级 上册 成长

《盼》

"盼"讲的是小女孩蕾蕾得到一件新雨衣后，天天盼着下雨好穿上它。她一会儿看天，一会儿听广播，好不容易等到雨却没穿成，最后终于如愿。铁凝用细腻的笔触写出了一个孩子"盼"的滋味。

读背后的故事

民间传统

口耳相传的民间智慧

30 篇课文
雨夜中老虎和贼在老屋外害怕逃跑插画 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
三年级 下册 故事

《漏》

一个雨夜，老爷爷和老奶奶说"最怕漏"，被屋外的老虎和贼听见了。他们都以为"漏"是个厉害角色，吓得拼命逃跑。其实"漏"只是屋顶漏水。课文用幽默的误会讲了一个让人捧腹的故事。

读背后的故事
扁鹊为蔡桓侯诊病的古代画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 故事

《扁鹊治病》

这是一篇古代寓言，讲神医扁鹊四次劝蔡桓侯治病。病在皮肤、在皮肉、在肠胃时，扁鹊都劝他治，蔡桓侯都不听，还嫌扁鹊烦。等病入骨髓，扁鹊转身就走了——因为已无力回天。最后蔡桓侯病死了。寓言告诉我们：小问题不重视，会拖成大祸，要防微杜渐。

读背后的故事
田园梅子、篱落儿童与溪头翁媪的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 诗词

《古诗词三首》

这三首古诗词都写乡村生活。《四时田园杂兴（其二十五）》写初夏梅黄杏肥、麦花雪白、菜花稀，只有蜻蜓蛱蝶飞，安静又闲适；《宿新市徐公店》写儿童追黄蝶，蝶入菜花无处寻，写出孩子的天真；《清平乐·村居》写溪边一家五口，翁媪醉里吴音相媚好，三个儿子各做各事，是一幅温馨的农家图。

读背后的故事
边塞明月、葡萄美酒与江东壮士的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 诗词

《古诗三首》

这三首古诗围绕"家国情怀"展开。《出塞》写边关月下，战士思念良将守边；《凉州词》写将士出征前的豪饮与悲壮；《夏日绝句》写李清照南渡后思念项羽，借"生当作人杰"表达不甘苟且的气节。它们让我们听见古人心里的家国之声。

读背后的故事
江边送别、月夜单于与墨梅清气的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 下册 诗词

《古诗三首》

这三首古诗都借景物表达人物的品格。《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄送别朋友，托他告诉洛阳亲友：自己一片冰心在玉壶，清白不变；《塞下曲》写月黑雁飞、单于夜逃，将军带雪追击，写出将士的英勇；《墨梅》写王冕画的梅花，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，借梅写自己清高的人品。

读背后的故事
夕阳江面、庐山群峰与梅雪相映的画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 诗词

《古诗三首》

这三首古诗都和"观察"有关。《暮江吟》写傍晚江面的红绿光影；《题西林壁》写庐山从不同方向看样子不同，讲"当局者迷"的道理；《雪梅》把梅花和雪花比美，讲"各有所长"的道理。它们让我们明白：会观察，还要会想，诗里常常藏着大道理。

读背后的故事
纪昌盯针眼练射箭的古代画面 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
四年级 上册 故事

《纪昌学射》

纪昌向神射手飞卫学射箭。飞卫让他先练眼力：盯着一个东西不眨眼，再把小东西看成大东西。纪昌躺在织布机下看穿梭的针两年不眨眼，用牦牛毛拴虱子吊在窗口看三年，把虱子看成车轮那么大。最后他一箭射穿虱子，箭却没断。他成了神射手。寓言告诉我们：学好本领要从基本功练起，还要坚持。

读背后的故事

外国文学

异域文化的精彩篇章

8 篇课文
安静的池子和奔腾的河流对比插画 已读 ★ ★★★★☆ 挑战
三年级 下册 寓言

《池子与河流》

池子嘲笑河流整天忙忙碌碌、不得安宁，自己却安安逸逸地躺着。河流说，正是因为不断流动，自己才保持清澈和活力。最终池子渐渐干涸长满青苔，河流却永远奔腾不息。寓言告诉我们安逸让人衰退，奋斗让人长青。

读背后的故事

共 476 篇课文，其中 1 篇暂未归入历史时代，未在时间轴展示。