课文讲了什么
春天回去了，去了哪儿呢？黄庭坚四处找，却找不到春天的踪迹，满心寂寞。他把春天当成一个朋友来追问：春归何处？
他跑去问黄鹂，黄鹂婉转地叫，可他听不懂。最后他无奈地想，除非有人懂得黄鹂的话，把它翻译过来，才能知道春天去了哪里。整首词把春天拟人化，把惜春写得又痴又可爱。
开场小剧场
花谢了，叶浓了，春天悄悄溜走了。黄庭坚站在庭院里，望着空枝发愣：‘春天去哪儿了呢？‘他寻遍山野小路，哪儿也找不到。一只黄鹂在枝头婉转地唱。‘你一定知道吧？‘他仰头问。黄鹂只顾叫，‘啾啾啾’，他却一句也听不懂。他苦笑着摇头：‘要是有谁能听懂黄鹂的话，该多好啊……’
背后的故事
黄庭坚是北宋著名诗人、书法家，与苏轼并称’苏黄’，是’江西诗派’开山祖师。这首《清平乐》是一首惜春词。古人爱惜春光，常把春天拟人，追问它去了哪里。黄庭坚别出心裁，去问黄鹂，又因听不懂而惆怅，把惜春之情写得曲折又天真。词虽写惆怅，却不沉重，透着一股文人的雅趣。
连珠小故事
把春天留在心里，是诗人的惜春之法。辛弃疾写’惜春长怕花开早，何况落红无数’，是怕春去；黄庭坚问黄鹂春归何处，是追春。春光总会走，但记住它、珍惜它的人，心里便永远留着一片春色。惜春，其实是惜时光。
为什么值得读
这首词最妙的是’拟人’和’痴情’。把春天当朋友去追问，去问鸟，听不懂还想着’翻译’，这份痴劲把惜春写得活灵活现。读它，你能学到拟人能让情感更鲜活，也能体会：好词不一定写大道理，把一种小情绪写得真切动人，就是好作品。
延伸阅读提示
可以让孩子也用拟人的方法，写一段和’春天告别’或’迎接夏天’的话。也可以聊聊：你最喜欢哪个季节？它’走’的时候你会不会舍不得？还可以比较这首词和《浣溪沙》，一个惜春一个不服老，体会不同的情怀。
