课文讲了什么
王安石的船停泊在瓜洲，与京口只隔着一条长江，再过去就是钟山——他的家。春风又一次吹绿了江南岸，可明月什么时候才能照着我回家呢？
短短四句，由近及远，从瓜洲到京口到钟山，目光一步步望向故乡。一个’绿’字，把春风写活了；一句’何时照我还’，把思乡写透了。
开场小剧场
夜泊瓜洲，江水拍着船舷。王安石站在船头，望向对岸。那儿是京口，京口再过去，就是他日思夜想的钟山老家。春风拂来，岸边的柳树冒了新芽，远远望去一片嫩绿。‘又绿了啊……’他叹道。月亮升起来，照着他也照着故乡，可他回不去。‘明月啊，‘他喃喃着，‘你何时能照我回家呢？‘
背后的故事
王安石是北宋政治家、文学家，两次拜相推行变法。这首诗写于他赴京途中泊船瓜洲时。家在钟山（今南京），与瓜洲隔江相望。‘绿’字传神，据说他先后试过’到”过”入”满’等十几个字，都不满意，最后定’绿’，把春风化静为动，境界全出，成为炼字佳话。
连珠小故事
一个字改了十几遍，是诗人的执着。贾岛’推敲’不定，‘僧敲月下门’的’敲’字琢磨半天；王安石’绿’字改了十几遍。从贾岛的’推敲’到王安石的’绿’，好诗都是改出来的。一个字的差别，有时就是平庸和千古名句的距离。
为什么值得读
这首诗教你’炼字’。‘绿’本是形容词，这里当动词用，‘吹绿’，把春风拟人化，化静为动，整个江南岸都活了起来。读它，你能学到写景要找一个传神的动词，反复琢磨，也能体会’绿’字背后思归不得的惆怅——景越美，越想家。
延伸阅读提示
可以让孩子把’绿’换成’到”过”满’等字，读读比较哪个好、为什么。也可以在地图上找找瓜洲、京口、钟山的位置，理解诗人的空间感。还可以让孩子学王安石，写一句景，然后试着把一个字改三遍，挑最好的。
