课文讲了什么
冬天，一个急性子顾客走进裁缝铺，要做一件棉袄。他嫌别的裁缝慢，专门找了这个慢性子裁缝，觉得他“慢工出细活”。
第二天，顾客就跑来问做好了没有。裁缝慢悠悠地说：“布还没裁呢。”顾客急了，改主意要做秋装。第三天，又改成夏装。第四天，改成春装。每次顾客急得跳脚，裁缝都慢条斯理地说“还没开始”。
最后，顾客气坏了，问裁缝到底什么时候能做好。裁缝笑着说：“您别急，我还没开始裁布呢。”顾客这才发现，自己折腾了好几天，衣服连个影子都没有。
开场小剧场
“师傅！做件棉袄，明天能拿吗？”顾客一脚跨进门，风风火火。
裁缝抬起眼，慢吞吞地拿起针，穿了半天线：“棉袄啊……明年冬天差不多了。”
“明年？！”顾客瞪大了眼，“那改成秋装！”
“秋装……”裁缝又穿了半天线，“后年秋天差不多。”
“不行不行！改成夏装！短袖！越快越好！”
裁缝放下针，喝了口茶，笑眯眯地说：“您别急呀，我还没开始裁布呢。”
背后的故事
周锐是中国著名的儿童文学作家，被称为“幽默童话大师”。他写过《大个子老鼠小个子猫》《哼哈二将》等许多让人捧腹的故事。他的童话最大的特点，就是把一个夸张的想法推到极致，让人笑着笑着就品出了道理。
这篇课文就是典型的“周锐式幽默”：一个快到极致，一个慢到极致，放在一起碰撞，就产生了笑料。课文想说的道理并不复杂——做事太急和太慢都不好，把握分寸才最重要。但周锐不说教，只让你笑，笑着笑着就懂了。
连珠小故事
快和慢的故事，古今中外都有。龟兔赛跑，慢的乌龟一步一个脚印，反而赢了跑得快却睡大觉的兔子；孔子的学生子路性子急，办事总想马上见效，孔子便送他一句话：“欲速则不达”——图快反而到不了；还有个笑话，说一个人急着吃热汤圆，一口吞下去，烫得直跳脚，旁人笑他：“慢一点，味道才出得来。”
这些故事像一串珠子，每一颗都在说同一句话：快有快的麻烦，慢有慢的代价，不快不慢，刚刚好。慢性子裁缝和急性子顾客，正是这串珠子里最新的一颗。
为什么值得读
这篇课文是学习“用对话推动故事”的绝佳例子。整篇故事几乎全是对话，一个急一个慢，越说越好笑。学会让人物自己说话，用不同的语气表现不同性格，故事就活了。
课文还教我们“夸张”的妙用。把“急”夸张到明天就要，把“慢”夸张到还没裁布，对比越强烈，笑果越足。写童话时，学会把一个特点放大、放大、再放大，就能写出好笑又好看的故事。
延伸阅读提示
读完可以分角色朗读：孩子演急性子顾客，家长演慢性子裁缝，比比谁演得更像。也可以聊聊：你身边有没有特别急或特别慢的人？和他们相处要注意什么？再读读周锐的《大个子老鼠小个子猫》，感受他更多的幽默。让孩子试着写一个“快与慢”的小故事，用对话推动情节。
