课文讲了什么
纪昌想学射箭，去拜神射手飞卫为师。飞卫没急着教他拉弓，而是说：你要先学”不眨眼”。
纪昌回到家，躺在妻子的织布机下面，眼睛盯着来回穿梭的梭子。两年后，就算东西快碰到眼睫毛，他也不眨一下。飞卫说还不行，又让他练”把小东西看成大东西”。
纪昌用一根牦牛毛拴住一只虱子，吊在窗口，每天盯着看。三年过去，那只小小的虱子在他眼里变成了车轮那么大。他拿起弓，一箭射过去，正中虱子，虱子破了，那根牛毛却没断。纪昌成了天下数一数二的神射手。
这篇寓言用夸张的练习过程告诉我们：学本领要从基本功开始，还要肯下苦功夫。
开场小剧场
“嗖——“一支箭飞出去，正中靶心。纪昌看呆了，连忙跑上前：“师父，教我射箭！“飞卫摸了摸胡子，没递弓给他，却说：“你先回去，练不眨眼。”
纪昌回到家，看见妻子在织布，梭子”咔嗒咔嗒”来回飞。他一骨碌躺到织布机底下，仰着头，眼睛死死盯住那个飞来飞去的梭子。一天，两天，一个月，一年……妻子踩得脚酸，他看得眼花。两年后，妻子故意用针尖去碰他的眼睫毛，他眼睛都不眨一下。
可飞卫还是摇头：“还不行，再把小的看成大的。“纪昌没抱怨，找来一根牦牛毛，拴住一只虱子，挂在窗前，又开始看……这一看，又是三年。
背后的故事
这个故事出自《列子·汤问》，《列子》是战国时期的一部道家著作，里面有许多寓言。飞卫和纪昌都是传说中的人物，故事里的”两年""三年”是夸张的写法，目的是强调基本功的重要。
古人很重视”练眼力”。射箭也好，写字也好，都讲究先练最基础的东西。比如书法要先练握笔和画横竖，武术要先扎马步，这些都是”基本功”。寓言用纪昌盯梭子、看虱子这种夸张的细节，把这个道理讲得又好记又有趣。
值得提醒的是：故事里的”虱子看成车轮”是夸张，不是真的变大了，是练到眼睛能聚焦，看清极小的东西。寓言常常用这种”不可能”的细节，让我们记住一个”可能”的道理。
连珠小故事
纪昌学射，讲的是”练基本功”。其实，古代还有一个故事，讲的也是同一个道理，只不过更轻松一些。
北宋有个文人叫陈康肃，射箭特别准，常常当众表演，很得意。有一天，他在射箭，旁边一个卖油的老翁放下油担子，斜着眼看，微微点头，既不叫好也不鼓掌。陈康肃不高兴了：“你觉得我射得不好？“老翁说：“没什么了不起，不过是手熟罢了。”
说完，老翁拿出一个葫芦放在地上，葫芦口盖上一枚铜钱，他舀起一勺油，高高倒下去。那油像一条细线，从钱孔里”咕噜噜”灌进葫芦，铜钱上竟没沾一滴油。老翁淡淡地说：“我也没什么了不起，就是手熟。”
陈康肃愣住了，从此再也不炫耀。这就是《卖油翁》的故事。纪昌盯了五年，卖油翁倒了一辈子，说的都是一句话：熟能生巧，功夫在平时。没有谁天生神箭手，也没有谁天生倒油稳，都是一点一点练出来的。
为什么值得读
这一课和《扁鹊治病》是同一单元，都是寓言。它最大的特点是用夸张的细节突出道理：盯梭子两年、看虱子三年，这些数字让人印象深刻。从语文能力看，这课训练三件事：
一是理解寓言的夸张手法，分清哪些是真的、哪些是夸张；二是抓”先后顺序”，纪昌先练什么、再练什么，顺序里藏着飞卫的教学智慧；三是联系自己，想想自己学一样本领时，基本功练得够不够。
读的时候，可以和孩子讨论：飞卫为什么不先教射箭？如果纪昌一上来就练射，会怎样？
延伸阅读提示
和孩子聊聊：你正在学什么本领？它的”基本功”是什么？比如学钢琴先练音阶，学画画先练线条。可以定一个小目标，每天练十分钟基本功，坚持一个月看看变化。还可以读一读《卖油翁》原文（有少年版注释），比较它和《纪昌学射》在讲道理上有什么相同的地方。
