课文讲了什么
这三首短诗都出自冰心的诗集《繁星》。
第一首写童年的回忆。诗人在月下回忆起多年前的膝上时光，那些画面即使岁月漫灭，也忘不掉。第二首写诗人游公园，看见花，想起朋友；月夜听藤萝，又想起朋友，心里满是思念。
第三首最有名。诗人写：鸟儿躲进巢，花儿的根扎进地，我也是这样——在暴风雨的夜里，只躲进母亲的怀里。这首诗用”鸟儿""花儿”作比喻，写出孩子对母亲的依恋：母亲就是最安全的港湾。
三首诗都很短，有的只有三四行，但感情很深。冰心把对童年、对朋友、对母亲的爱，都装进了这些短短的句子里。
开场小剧场
夏夜，你坐在院子里乘凉。抬头一望，满天星星，一闪一闪。妈妈摇着蒲扇，给你讲她小时候的事。你听着听着，觉得那些事好像发生在自己身上，又亲切又遥远。
忽然，你想起一个很久没见的朋友，心里有点酸。一阵风吹过，藤萝架上的花轻轻晃，像也在点头。
过了一会儿，天边”轰隆”一声，要下大雨了。你”蹭”地窜起来，一头扎进妈妈怀里。打雷不可怕了，黑暗不可怕了，妈妈的怀抱里，什么都是暖的。你会不会也想把这些瞬间，写成一短短的诗呢？
背后的故事
冰心（1900—1999）是现代著名女作家，原名谢婉莹。她从小受母亲影响很深，感情细腻。她年轻时到美国留学，在海上看着繁星，思念母亲和朋友，写下大量小诗，集成《繁星》和《春水》两部诗集。
冰心的诗受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响很大，特点是短小、自由、感情真挚。她不爱写长篇大论，常常几行就表达一种感受。这种诗看起来简单，却需要很真的感情。
这三首诗都围绕”爱”——对童年的爱、对朋友的爱、对母亲的爱。冰心一生都相信”爱的哲学”，她觉得爱能温暖人心，也能让世界更好。读她的诗，像在听一个温柔的大姐姐说话。
写短诗有个窍门：抓住一个真实的瞬间，把当时的感受写下来，不贪多。冰心就是这么做的，所以她的诗才那么真切。
连珠小故事
冰心写母亲和繁星，深受泰戈尔的影响。泰戈尔也写过许多关于母亲和孩子的诗，有一首这样写：“我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗口，听见远处传来悠悠的歌声，我仿佛看见母亲的脸。”
泰戈尔是印度人，他妈妈在他很小的时候就去世了。他对妈妈没什么具体记忆，可妈妈的歌、妈妈的气息，一直留在他心里。他把这些写成诗，感动了全世界。
冰心年轻时读到泰戈尔，被这种”用短诗写真情”的方式深深吸引。她想：我也有想写的妈妈、想写的童年，为什么不试试呢？于是就有了《繁星》。
你看，泰戈尔写给母亲的诗，飞过大海，启发了冰心；冰心写给母亲的诗，又飞过一百年，落到你的课本上。真情是会”传染”的，一首小诗能从一个人的心里，传到另一个人的心里。你今天读着这些诗，心里想到的，是谁呢？
为什么值得读
这一课是学习现代短诗的好例子。从语文能力看，这课训练三件事：
一是体会短诗的”小而深”，几行字也能写出大感情；二是理解比喻和排比，第三首用”鸟儿的巢""花儿的根”作比，又用排比加强节奏；三是学习从生活取材，冰心写的都是自己的真实经历，这告诉我们：写诗不用编，真情实感最重要。
读的时候，可以让孩子挑一首最喜欢的，背下来，再说说为什么喜欢。也可以鼓励孩子模仿第三首的句式，写一首自己的”短诗”。
延伸阅读提示
和孩子一起读一读冰心的《繁星》《春水》里的其他小诗（少年版选本），感受那种温柔。可以聊聊：你最想念的人是谁？有什么关于他（她）的小画面一直记在心里？试着用三四行写下来，不必押韵，写真就行。也可以读一读泰戈尔《飞鸟集》的几首小诗，比一比和冰心的诗有什么像。
