课文讲了什么
《马诗》里李贺写大漠月下，马儿骏美却没戴笼头，盼着被人骑上沙场，表达自己渴望建功立业的愿望。《石灰吟》中于谦写石灰’千锤万凿出深山’，‘粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间’，借石灰说自己要坚守清白。《竹石》里郑燮写竹子’咬定青山不放松’，任凭风吹雨打，立根破岩，写的是自己顽强不屈的骨气。
三首诗，写的是马、石灰、竹子，说的却是诗人自己的心。
开场小剧场
大漠上月白如霜，一匹骏马在沙丘上伫立，鬃毛随风飘起，眼睛望着远方，仿佛在等一个骑手带它上战场。换到深山，石灰石被千锤万凿凿下来，又进窑焚烧，‘噼啪’作响却一声不吭，因为它要留下清白。再看那山岩缝里，一丛翠竹咬着石头长出来，狂风刮来，它弯了腰又直起来，宁折不弯。
背后的故事
李贺是唐代’诗鬼’，一生短暂却怀才不遇，《马诗》二十首借马写壮志难酬。于谦是明代名臣、民族英雄，少年写《石灰吟》自勉，后率军保卫北京，终被冤杀，一生清白。郑燮即郑板桥，清代’扬州八怪’之一，善画竹，《竹石》题在画上，借竹写自己不随波逐流的傲骨。三首都是’托物言志’的经典。
连珠小故事
借物说心里话，是中国诗人的老传统。王冕借梅花说’只留清气满乾坤’；周敦颐借莲花说’出淤泥而不染’。从梅花到石灰，从莲花到竹子，诗人不便直说的志向，都借一草一木、一石一物说了出来。原来，万物皆可为’我’代言。
为什么值得读
这三首诗是’托物言志’的教科书。写物却不只为写物，字字句句都是诗人的志向。读它，你能学到借物抒志的写法——抓住物的某个特点（马的骏、石灰的清白、竹的扎根），把它和人的品质对应起来，物便有了魂。
延伸阅读提示
可以让孩子选一种自己喜欢的事物（比如松、梅、鹰），写几句’托物言志’的话。也可以比较三首诗里’马、石灰、竹’分别象征什么品质，画一张对照表。还可以读读郑板桥的画竹题诗，感受诗画一体的妙处。
