课文讲了什么
长征过草地时，老班长奉命照顾三个生病的小战士。没有粮食，他把缝衣针烧红弯成鱼钩，天天钓鱼熬汤给他们喝，自己却偷偷嚼草根、咽鱼骨。三个小战士从怀疑到感动，哭着要他一起吃，他却严厉地守住’命令’。
眼看就要走出草地，老班长却倒在了离终点不远的地方，手里还攥着那枚鱼钩。小战士们含泪把鱼钩珍藏起来，那长满红锈的鱼钩，在他们眼里闪着金色的光。
开场小剧场
草地茫茫，雾气弥漫。老班长蹲在水边，把弯好的鱼钩甩出去，眼睛盯着水面不敢松神。鱼上钩了！他赶紧生火熬汤，一勺勺吹凉喂给小战士，自己却转过身，把剩在锅里的鱼骨塞进嘴里。‘老班长！‘小战士看见了，哭着扑过来。老班长一愣，随即笑着拍拍他的头：‘别哭，你们走出草地，我的任务就完成了。‘
背后的故事
本文作者杨成武是长征亲历者、开国上将。故事发生在1935年红军过草地。草地海拔高、沼泽遍布、缺粮少药，无数战士牺牲于此。老班长用缝衣针做鱼钩，是真实的长征细节。这枚鱼钩后入藏中国人民革命军事博物馆。‘金色的鱼钩’既是实物，也象征老班长闪光的精神。本文与上册同题课文出自同一故事，下册侧重’小物件见大精神’的写法品读。
连珠小故事
小物件里，常藏着大精神。一枚鱼钩，串起老班长的忠诚；一双草鞋，踏过两万五千里长征；一块怀表，记录无数战斗的时刻。从鱼钩到草鞋，这些再普通不过的小物件，因为沾过先辈的汗与血，便有了沉甸甸的分量，成了后人珍藏的精神信物。
为什么值得读
这篇课文最妙的是’象征’与’照应’。开头缝衣针弯鱼钩，结尾鱼钩闪金光，首尾照应；‘金色’象征精神永存。读它，你能学到用一个小物件贯穿全文、象征主题的写法，也能体会’以小见大’——伟大的精神，往往藏在一根针、一枚钩这样的小事里。
延伸阅读提示
可以和孩子聊聊：为什么是’金色的’鱼钩而不是’红锈的’？也可以让孩子挑一件家里有纪念意义的小物件，讲讲它背后的故事。还可以查查长征路线图，看看草地有多长、多险。
