课文讲了什么
《影子》是一首充满趣味的童谣，讲的是小朋友和自己的影子之间的事。课文说：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗；影子在左，影子在右，影子是我的好朋友。
短短几句话，就把影子的两个特点说清楚了：第一，影子会跟着人走，你走到哪儿它跟到哪儿；第二，影子的位置会变，有时候在前面，有时候在后面，有时候在左边，有时候在右边。课文把影子比作”小黑狗”和”好朋友”，读起来亲切又好玩，让孩子觉得影子不是冷冰冰的暗影，而是一个天天陪着自己的小伙伴。
开场小剧场
“一二一，一二一——“小明在操场上走着，忽然低头一看，咦，地上有个黑乎乎的东西在跟着他！他走快，它也走快；他停下来，它也停下来；他转个圈，它也跟着转圈。
“你是谁呀？“小明蹲下来想摸摸它，可手指一碰地面，只摸到凉凉的地砖。那个黑东西就像一条小黑狗，紧紧贴着他的脚边，怎么甩也甩不掉。
小明站起来，面向太阳走。他回头一看，影子乖乖地跟在身后。他又转过身，背对着太阳走，影子一下子跑到前面去了。他侧过身，影子又溜到了左边。“哈哈，原来影子会变位置！“小明开心地跑起来，影子也跟着忽长忽短地跑。
“影子影子，你真是我的好朋友，“小明笑着说，“不管我去哪儿，你都陪着我。“
背后的故事
《影子》入选部编版一年级上册语文课本，是一首为低年级孩子编写的童谣。它用最简单的语言，把一个科学现象变成了孩子能感受的游戏——影子会跟着人走，还会变换位置。
影子为什么会有前有后、有左有右呢？这和光源的方向有关。影子总是出现在光的反方向：太阳在你前面照过来，影子就在你身后；太阳在你身后照过来，影子就在你前面。太阳在左边，影子在右边；太阳在右边，影子在左边。所以课文里说”影子在前、影子在后、影子在左、影子在右”，其实是在告诉孩子：随着太阳位置的变化，影子的方向也在不停变化。
课文把影子比作”小黑狗”，这个比喻特别妙。狗会跟着主人走，影子也会跟着人走；狗是黑色的，影子也是黑色的；狗是人的好朋友，影子也是人的”好朋友”。一个比喻，就把影子的特点全说透了，还带着暖暖的亲切感。对一年级的孩子来说，这样的比喻比”影子是光线被遮挡后形成的暗区”要好懂得多。
连珠小故事：皮影戏——影子也能讲故事
影子不仅能跟着我们走，还能讲故事呢！这就是中国古老的皮影戏。
皮影戏已经有两千多年的历史了。相传汉武帝的爱妃李夫人去世后，皇帝十分思念。一位叫李少翁的方士想了个办法：他用牛皮剪成李夫人的样子，在幕后用灯光照射，让”李夫人”的影子在幕布上活动起来。汉武帝远远看着，仿佛又见到了心爱的人。这虽然是个传说，但皮影戏确实就是从”用影子表演”这个想法发展而来的。
皮影戏的原理，和课文里的影子是一样的：光在前面照，影子在后面出现。艺人们在白色幕布后面操纵用兽皮雕刻的小人儿，灯光把小人儿的影子投到幕布上，配上唱腔和音乐，就成了一出精彩的戏。那些皮影小人儿关节灵活，能跑能跳能打仗，比今天的动画片还要神奇。
皮影戏被称为”世界上最早的电影”。2011年，中国皮影戏被列入人类非物质文化遗产代表作名录。从课本里跟着小朋友走的影子，到幕布上活灵活现的皮影人物，都是光与影的魔法。孩子读完课文，如果再看看皮影戏，就会发现：原来影子不只是黑色的暗影，它还能变成千军万马，讲出无数动人的故事。
为什么值得读
这篇课文最大的价值，是把科学知识藏在了童谣里。一年级的孩子可能还听不懂”光线直线传播""物体遮挡”这些词，但他们能感受到：影子会跟着我走，会变方向。这种感受就是科学的种子，等以后学物理的时候，这些小时候的体验会帮助他们更快地理解原理。
课文的语言也值得学习。它用”小黑狗”和”好朋友”来比喻影子，把一个科学现象写得温暖又有趣。孩子可以学着这种写法，把身边的事物拟人化——风是调皮的孩子，雨是爱哭的娃娃，云是天空的棉花糖。这样的想象，能让作文变得生动可爱。
此外，课文反复出现”影子在……”的句式，节奏感很强，特别适合朗读和背诵。孩子在反复诵读中，自然而然就记住了影子的特点，也感受到了汉语的韵律之美。
延伸阅读提示
读完这篇课文，可以选一个晴天，带孩子到户外做”影子实验”：早上、中午、傍晚各去一次，看看影子的方向和长短有什么变化。孩子会发现，中午太阳在头顶，影子最短；早晚太阳斜照，影子最长。也可以用手电筒在家里玩影子游戏：用手做出小狗、小鸟、兔子的形状，照在墙上，看看影子像什么。如果孩子感兴趣，还可以找一段皮影戏的视频一起看，感受这门古老艺术的魅力，然后试着用硬纸板剪一个小人儿，在台灯前演一出自己的”皮影戏”。
