课文讲了什么
小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷。它直起身子伸了伸腰，看见小燕子飞得很低。小燕子说：“空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫呢！“小白兔往前走，看见小鱼都游到水面上来了。小鱼说：“水里闷得很，我们到水面上来透气。“小白兔连忙跑回家，看见一大群蚂蚁正在搬家。蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬呢。”
小白兔把消息告诉了大家。果然，不一会儿，哗哗哗，大雨真的下起来了。
开场小剧场
“呼——“小白兔擦了擦汗，这天怎么这么闷呀，连风都懒得动。忽然，一个黑影嗖地从头顶掠过，低得差点擦到它的耳朵。“小燕子，你今天怎么飞这么低？不怕撞到树上吗？“小白兔仰着头喊。小燕子边飞边说：“别问啦，虫子都飞不高，我得跟着它们往下飞才能吃饱！“小白兔挠挠耳朵，觉得有点奇怪。它跑到河边一看，小鱼全浮在水面上张着嘴巴。“你们也觉得闷吗？“小鱼吐了个泡泡：“水里快憋死了，上来透口气！“
背后的故事
这篇课文是一篇科学童话，把气象知识藏进了动物对话里。下雨之前，空气里的水汽变多，气压变低，这些变化人可能感觉不明显，但动物们却很敏感。
燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁搬家，这三件事不是迷信，而是有科学道理的。蚂蚁能感觉到气压变化，怕窝被水淹，所以提前往高处搬。鱼儿是因为水里氧气变少，不得不浮到水面呼吸。燕子是因为虫子翅膀沾水飞不高，只好降低飞行高度。
课文最聪明的地方，是让小白兔当一个”观察者”。它什么都不懂，但它会问、会看、会把线索连起来。这其实就是科学家做的事——观察、提问、找答案。
连珠小故事：动物怎么”预报”天气
除了课文里的燕子、小鱼和蚂蚁，大自然里还有很多”天气预报员”。
青蛙是很准的预报员。下雨前空气潮湿，青蛙的皮肤会变得特别舒服，它们就忍不住大声唱歌。所以夏天的夜晚，如果蛙声特别响，第二天很可能下雨。
蚯蚓也有一手。下雨前土壤里灌满了水，蚯蚓在地下待不住，会纷纷爬到地面上来。如果你看到地上突然出现很多蚯蚓，可能天就要下雨了。
还有更有趣的：有些花也会”预报”天气。比如含羞草的叶子在下雨前会合拢得更快，因为空气湿度变大让它更敏感。
古人没有天气预报，就是靠观察这些动物和植物来安排农活的。虽然现在有了卫星和雷达，但这些古老的经验依然有趣又管用。下次出门前，不妨也当一回”小气象员”，看看身边的动物在做什么。
为什么值得读
这篇课文是学习”因果关系”的好例子。每一个动物的行为都有原因：因为空气潮湿，所以虫子飞不高；因为虫子飞不高，所以燕子飞得低。一层套一层，读起来像解谜。
课文还教会我们写对话。每个小动物说话都有自己的特点：燕子忙着捉虫，语气急；小鱼闷得难受，语气喘；蚂蚁忙着搬家，语气快。同样是说话，不同角色说出来感觉就不一样。
延伸阅读提示
选一个阴天的下午，和家长一起到户外观察：有没有燕子低飞？地上有没有蚂蚁在搬家？把你的观察记下来，和天气预报对比一下，看看动物们说得准不准。
