课文讲了什么
红头和青头是两只要好的小蟋蟀。一天它们玩捉迷藏，红头躲进草堆，没想到一头牛低头吃草，连草带红头一起吞进了肚子。红头吓坏了，以为自己这下完了。
青头没有慌。它跳到牛身上，大声告诉红头：牛有四个胃！草先进最大的瘤胃存着，等牛休息时，会把食物反刍——吐回嘴里重新嚼。只要红头趁这个机会跟着草一起被“吐”出来，就有救！
红头照着青头的话做。果然，牛开始反刍，红头随着一团草回到牛嘴里，又被喷了出来。这场惊险的“牛肚子旅行”，就这样化险为夷。
开场小剧场
“一、二、三……我来啦！”青头闭着眼数数。红头哧溜一下钻进草堆，憋着笑一动不动。
忽然，大地“咚咚”震动，一头大黄牛低着头走来，“咔嚓咔嚓”大口吃草。红头还没反应过来，就连草带自己被卷进了一个热乎乎的黑洞里。“救命啊——”红头的喊声被吞了下去。
外面，青头一听不对劲，纵身一跃跳上牛背，贴着耳朵喊：“红头别怕！牛有四个胃，它等会儿会把草吐出来，你抓紧机会往外跳！”
背后的故事
作者张之路是著名儿童文学作家，也写过不少科幻故事。他最擅长把科学知识编进有趣的童话里，让孩子在哈哈大笑中长见识。
牛为什么有四个胃？因为牛吃草时怕被猛兽袭击，先囫囵吞下，存进瘤胃；等到了安全的地方，再把草吐回嘴里慢慢嚼细。这是牛在漫长岁月里练出的生存本领。课文把这套知识藏进一场冒险，读着读着，科学就悄悄记住了。
连珠小故事
大自然里，许多动物都有自己“藏知识”的本领。骆驼把水存在驼峰里，能穿越大沙漠；啄木鸟的舌头绕过头骨，啄木时不会震坏脑子；变色龙变换皮肤颜色，既能躲敌又能传话。这些本领，都是它们用千万年时间，一点一点“学”会的。
读动物的故事，就像翻开一本大自然的科学书，越读越觉得神奇。
为什么值得读
这篇课文是“科普童话”的典范。它把“牛有四个胃、会反刍”这个知识点，变成了一场惊心动魄的探险。孩子读完，既记住了知识，又舍不得放下故事——这就是好科普童话的魅力。
课文还教对话描写。青头镇定、红头慌张，两种语气一对照，紧张感就出来了。学着用不同语气写对话，故事就会“说话”。
延伸阅读提示
读完后，可以和孩子画一画牛的四个胃，标出红头“旅行”的路线。再读读张之路的《傻鸭子欧巴儿》或法布尔的《昆虫记》选段，比较童话科普和观察笔记的不同写法。也可以问孩子：如果是你被吞进牛肚子，你会怎么办？
