课文讲了什么
本课三个片段写三个不同的人。《小兵张嘎》片段用一连串动作写小嘎子和胖墩儿摔跤，机灵劲儿跃然纸上。《骆驼祥子》片段用外貌和神态写祥子初进北京城的样子，结实、要强、充满生气。《儒林外史》片段写严监生临死还伸着两根手指，只因灯盏里多点了一茎灯草，舍不得油。
三个片段，三种写法，却都把人写活了。
开场小剧场
麦场上，小嘎子虎头虎脑，围着胖墩儿转圈，眼睛滴溜溜转，冷不丁下绊子。可胖墩儿像座小山，任他怎么推也不动。再换到老北京的街头，年轻的祥子穿着干净的白褂，宽肩厚背，眼睛亮得像有火，牵着新车一甩一甩地走。再看病榻上，瘦成一把骨头的严监生，硬撑着伸两根指头，谁也猜不透，直到赵氏挑掉一根灯草，他才’点一点头，把手垂下’。
背后的故事
徐光耀的《小兵张嘎》写抗战时期白洋淀少年张嘎的成长，嘎子的机灵可爱深入人心。老舍的《骆驼祥子》写人力车夫祥子的悲剧，是现代文学经典。吴敬梓的《儒林外史》是清代讽刺小说，严监生’两根手指’的细节，把一个吝啬鬼刻画得入木三分。
连珠小故事
把人写活，靠的是’这一个’。施耐庵写鲁智深倒拔垂杨柳，三拳打死镇关西，一个粗豪仗义的好汉就立住了；曹雪芹写王熙凤’未见其人先闻其声’，泼辣精明跃然纸上。好的作家，总能找到只属于那个人的一个动作、一句话、一个表情。
为什么值得读
这篇课文是’人物描写方法’的小展览。摔跤靠动作，祥子靠外貌，严监生靠典型事例。读它，你能学到：写人不必面面俱到，抓住最能体现性格的一两处细节，反复写透，人物就活了。这是写好人物的秘诀。
延伸阅读提示
可以让孩子选一个家人或同学，用动作、外貌或一件小事写一段话，不能出现名字，让全家猜写的是谁。也可以找《小兵张嘎》《骆驼祥子》的少儿版读读，认识更多鲜活的人物。
